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Sobre la formación del educador infantil para el siglo XXI

Discurrir en la formación del educador infantil para el presente siglo, invita a pensar en una serie de conocimientos específicos que lo dotarán como profesional para el contexto social actual.

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Publicado en línea: 22 de septiembre de 2016

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Didáctica de la matemática a través de la música y el aprendizaje por proyectos en educación infantil

El presente proyecto versa sobre la enseñanza de las Matemáticas en Educación Infantil a través de una metodología basada en proyectos, diseñando una experiencia innovadora basada en la Música.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Educação para os afetos no pré-escolar: Projeto “Manta dos Afetos”

Projeto “Manta dos Afetos” desenvolvido num jardim de infância, com crianças de 4 e 5 anos e suas famílias, visa a educação para a sexualidade e os afetos.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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Relações sociais no contexto de alimentação da educação infantil: estudo de caso etnográfico em uma creche de Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Análise das relações sociais observadas no refeitório durante uma pesquisa etnográfica realizada numa creche, pertencente à educação infantil da cidade de Florianópolis, Santa Catarina - Brasil.

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Publicado en línea: 4 de agosto de 2016

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A música na Interface da Aprendizagem

A apresentação objetiva destacar as contribuições da música para a prática educacional, com base em pesquisas das Neurociências, que comprovam a plasticidade cerebral no desenvolvimento e aprendizagem do educando.

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Oitenta anos de educação infantil na cidade de São Paulo: Avanços e desafios para a garantia da qualidade

Discutir-se-á o papel e impacto das políticas públicas para a efetivação dos direitos das crianças em idade pré-escolar.

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A educação pré-escolar, políticas públicas, qualidade e concepções pedagógicas

Analisar as políticas públicas brasileiras implementadas em prol da educação Pré-escolar, enfatizando a expansão, a qualidade do atendimento oferecidos aos menores de 6 anos e as concepções pedagógicas.

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A documentação pedagógica na escola infantil: A produção de subjetividades docentes e infantis

Documentação pedagógica compreendida como possibilidade de tornar visível a construção da memória do grupo de crianças, também atua como dispositivo pedagógico que regula e produz sujeitos infantis e professores.

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Educação de bebes: Influencia da saude mental materna sobre praticas educativas

O presente estudo investigou a presença de indicadores de ansiedade, stress e depressão e as práticas educativas de 100 mães de bebês com idade entre seis e 12 meses.

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El arte como herramienta para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico en preescolares

Se evaluó el impacto de una intervención a través del arte en el desarrollo del pensamiento crítico de un grupo de estudiantes preescolares del estado de Colima, México.

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